Les vidéos ont le pouvoir d’être bien plus qu’un divertissement et peuvent devenir un outil précieux pour l’apprentissage. Toutefois, présenter des vidéos en classe peut parfois donner lieu à des situations embarrassantes.
En explorant différentes façons de présenter du contenu de YouTube en classe et surtout en réfléchissant à l’intégration de vidéos éducatifs dans un environnement de classe inversée ou d’apprentissage mixte (blended learning), vous serez en mesure de créer de nouvelles expériences d’apprentissage qui donne une plus grande autonomie à vos élèves.
